寧海新聞網(wǎng)訊(記者潘旭婷通訊員萬(wàn)崇文) “新的幼兒園不但環(huán)境好，而且也來(lái)了不少鄉(xiāng)中心幼兒園的老師，這下孩子放在這里我們就更放心了。”看著改建一新的七市幼兒園，七市村村民葉大姐高興地說(shuō)。
越溪鄉(xiāng)共有3所幼兒園，除了鄉(xiāng)中心幼兒園外，其他兩所幼兒園均為無(wú)等級(jí)幼兒園。由于辦園體制不同，兒童所在園的學(xué)前教育質(zhì)量差異大，教育資源不均衡。為讓更多越溪的兒童享受到良好的教育環(huán)境，越溪鄉(xiāng)從去年開(kāi)始調(diào)研摸底。根據(jù)轄區(qū)面積小，園所數(shù)量少，并有多處小學(xué)搬遷后留出空余校舍的特點(diǎn)，決定以鄉(xiāng)中心幼兒園為核心，建立“一園三區(qū)”辦學(xué)體制，將民辦園轉(zhuǎn)變成為公辦園教學(xué)點(diǎn)。同時(shí)在全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中率先實(shí)行學(xué)前教育鎮(zhèn)村一體化管理模式，即經(jīng)費(fèi)統(tǒng)一管理、人員統(tǒng)一調(diào)配、工資統(tǒng)一發(fā)放、招生統(tǒng)一安排、裝備統(tǒng)一配置、質(zhì)量統(tǒng)一評(píng)估的“六統(tǒng)一”管理模式，提高優(yōu)質(zhì)學(xué)前三年教育普及程度,促進(jìn)越溪鄉(xiāng)學(xué)前教育的均衡發(fā)展。
