職工教育是公民道德建設(shè)的重要組成部分
縣總工會副主席 汪超英
職工是經(jīng)濟社會發(fā)展的主力軍，是公民的重要組成部分。一個地方職工隊伍素質(zhì)高低，可以代表這個地方的創(chuàng)造能力、文明程度，因此推動職工隊伍素質(zhì)的不斷提高，不僅是企業(yè)的任務(wù)，同時是各級黨政部門、各級工會的重要職責(zé)。
職工素質(zhì)的提高有賴于職工培訓(xùn)和職工教育。我們歷來重視技能培訓(xùn)，忽視思想教育。技能是生產(chǎn)力的基礎(chǔ)，容易得到各方的重視和職工的響應(yīng)；思想教育則一直認(rèn)為是黨委、政府的事，尤其是在民營企業(yè)發(fā)展初始階段，因企業(yè)管理者沒有時間精力也沒有能力去承擔(dān)這項任務(wù)，長期以來成為空白。多年來，我縣工會根據(jù)企業(yè)發(fā)展的需要以及職工隊伍發(fā)生的變化，開始重視職工教育，并作出了有益探索，取得了一定成效。一是結(jié)合形勢教育，以“忠誠與誠信”、“誠信與敬業(yè)”主題教育為載體，在全縣重點企業(yè)全面開展教育活動，團(tuán)結(jié)凝聚了職工，為戰(zhàn)勝金融危機作出貢獻(xiàn)；二是制訂《寧�？h職工守則》，并編制三年教育計劃；三是直接面向職工開展教育活動；四是將教育寓于各項工會工作中，通過教育活動，提高職工素質(zhì)，團(tuán)結(jié)凝聚了職工。
干部是城市文明創(chuàng)建的標(biāo)桿，職工則是城市文明創(chuàng)建的主力軍。因此，職工教育與社會發(fā)展的要求仍有較大距離，任重而道遠(yuǎn)，仍然需要得到各級黨委政府的重視，需要我們作出共同努力。
