浙江省新的高考方案出臺后便引起一番熱議，不少家長和學(xué)生閱讀方案后，仍然有許多疑問，甚至學(xué)校的老師也對許多問題模棱兩可。近日，記者聯(lián)系了寧海中學(xué)校長符洪銘老師，將學(xué)生和家長面臨的疑惑反映給了他。熱心的符老師馬上表示，大家可以通過寧海新聞網(wǎng)微信，將自己關(guān)心的問題發(fā)送過來，他和寧海中學(xué)老師會進行統(tǒng)一答復(fù)�！ �
選課成為挑戰(zhàn)
據(jù)悉，此次高考改革貫徹的是選擇性的教育理念，目的是助力學(xué)生全面而有個性地發(fā)展。遵循這樣的理念，新高考將原有的文理分科改成了3+3的選考模式，并將選考科目和高考“兩考合一”。但也正因為“選擇”交還給了學(xué)生，問題也隨之而來。
首先就是選課問題。“雖然我現(xiàn)在選擇的是理科，但是物理明顯是女生的弱項，我想選擇一門文科學(xué)科來代替。”新高考方案公布后，寧海中學(xué)高一新生小李就跟家長商量起了選課的事情。她告訴記者，現(xiàn)在學(xué)校還是按照原先文理分班的模式在上課，明顯變化的就是大家文理學(xué)科都在學(xué)習(xí)。“我們比較擔(dān)心的就是孩子如果在一個理科的班級學(xué)習(xí)，但是她要選擇一門文科，文科的教學(xué)力量和學(xué)習(xí)氛圍是不是比較弱，影響孩子今后的成績。”李媽媽說。
專業(yè)選擇提前
其實，選課不僅關(guān)系著考生的學(xué)習(xí)成績，還關(guān)系著考生今后的就業(yè)方向。因為后面錄取時按照“專業(yè)+學(xué)校”進行，而且相關(guān)高�？梢詫I(yè)的選考科目提出要求，因此，提前有一個清晰的專業(yè)選擇也是下一步老師和家長要幫助學(xué)生做好的事情。
按照要求，在統(tǒng)一高考招生、單獨考試招生中，考生按“專業(yè)+學(xué)校”填報志愿�？忌谶x報“專業(yè)+學(xué)校”志愿時，自己的選考科目與高校要求的選考科目至少需有1門一致方可報考。舉個例子說，物理是理科的重要基礎(chǔ)學(xué)科，也是大學(xué)理科專業(yè)的重要學(xué)科，如果你高考不選擇這門學(xué)科，那么跟物理有關(guān)的專業(yè)，也許你就不能報考。所以，選課及學(xué)生對自己未來專業(yè)的規(guī)劃變得尤為重要。在現(xiàn)有的方案內(nèi)，最早在2015年的10月就可以進行選考科目考試，實際上一年多一點的時間，學(xué)生就要有一個較清晰的選擇。
考試安排關(guān)鍵
另外，選課考試安排也是關(guān)注的熱點。按照試點方案，考生可根據(jù)自己的實際情況，在高校多種考試招生模式中選擇適合自己的升學(xué)發(fā)展通道；在統(tǒng)一考試招生模式中，考生可自主確定考試科目、時間、次數(shù)(最多兩次)，并選擇其中最高一次成績記入總成績。
選擇什么時候參加考試，也成為了考生和學(xué)校的新難題。舉個例子，原先在高二開設(shè)的生物學(xué)科，如果現(xiàn)在仍舊安排在高二開設(shè)，那么按照新方案，學(xué)生在高三第一學(xué)期的10月和第二學(xué)期的4月有兩次考試機會，但在高三第一學(xué)期的10月參加考試，教學(xué)進度是無法完成的，如果安排在高一就開設(shè)課程，又會造成同時開設(shè)的課程過多，勢必會給學(xué)生帶來選課和學(xué)習(xí)上的壓力。省教育考試院的專家表示，這一矛盾是客觀存在的，但同時也是尊重學(xué)生的選擇權(quán)，這就要求學(xué)校能夠拿出合理的排課方案，甚至在高一時是否減少某些學(xué)科的課時，一切由學(xué)生的選擇來決定。
(記者王銀寧)
