有人說，花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而偉大的。教師，一個(gè)平凡的崗位，在童曉云眼中，這是一方葉的事業(yè)，平凡而又有意義。
記得三年前，童曉云接手的班級(jí)里，有一個(gè)孩子因?yàn)橐粓鲋匕Y腦膜炎，原本活潑可愛的人成了一個(gè)智障兒童。只要拿到手上的東西就會(huì)往嘴里送，不管是橡皮還是鉛筆，為了孩子的安全，童曉云特意吩咐周邊的同學(xué)平時(shí)要注意他的舉動(dòng)，發(fā)現(xiàn)有異常要及時(shí)向老師報(bào)告。每次帶學(xué)生出門，童曉云總是拉著這位同學(xué)走在隊(duì)伍旁，像媽媽一樣照顧著他。在課堂上遇到聽不懂的講課內(nèi)容，童曉云便買來繪畫童話書，讓他閱讀。由于生活不能自理，這位同學(xué)還經(jīng)常將大小便解在褲子里。一次冬天的時(shí)候，有學(xué)生跑來告訴童曉云，這個(gè)同學(xué)在上體育課時(shí)將大便解在褲子里了，童曉云聽說后馬上沖到廁所，端來熱水給他擦洗，隨后又打電話給他媽媽，讓她把衣服送過來。孩子的媽媽趕到學(xué)校后，看到老師蹲在廁所里拿著毛巾幫孩子擦拭很是感動(dòng)。
對(duì)于這樣身體有缺陷的孩子，童曉云擔(dān)心別的孩子會(huì)因此而取笑他。在一次班隊(duì)課上，童曉云將這名孩子的不幸遭遇告訴了學(xué)生，讓大家伸出友愛之手幫助他，照顧他。后來，在童曉云的建議下，學(xué)生成立了愛心小分隊(duì)，無論是學(xué)習(xí)還是生活上，學(xué)生們像對(duì)待自己的小弟弟一樣照顧著他。有一個(gè)學(xué)生在畢業(yè)留言中寫道：“是你，讓我明白了幸福的真正含義；是你，讓我懂得了要有所擔(dān)當(dāng)；是你，讓我知道樂觀面對(duì)生活，積極面對(duì)挫折和磨難。感謝你，我的同學(xué)！”童曉云以一個(gè)母親的胸懷包容著這些孩子，感化著他們。在這片最柔軟的凈土里，孩子們的心靈得到凈化升華。
在這20多年的教學(xué)中，童曉云充當(dāng)?shù)牟恢故墙處熯@個(gè)角色，更多的是母親、朋友……學(xué)生得知父母要離婚，整天悶悶不樂，學(xué)習(xí)成績直線下滑，童曉云知道后，馬上和孩子的家長溝通，同時(shí)一邊做孩子的思想工作，最后，一個(gè)即將破碎的家庭，在童曉云的說和下，終于破鏡重圓；應(yīng)同學(xué)記憶力不好，童曉云便和他一起誦讀課文，幫助他理解，加深記憶；秦同學(xué)上課注意力不集中，童曉云會(huì)停下講課的步伐，提醒他……一樁樁，一件件，二十多年的教學(xué)中，這樣的故事就像一朵朵小浪花綻放在孩子們的心田里，陪伴著他們成長�！ �(記者潘旭婷 通訊員王家法)
