寧海新聞網(wǎng)訊 “同學(xué)們，我們看一下電腦圖紙上現(xiàn)在還有什么沒(méi)有做啊？”“還有陽(yáng)臺(tái)沒(méi)有設(shè)計(jì)。”近日，寧海一職高的機(jī)房里，“天河圖文”總經(jīng)理婁偉科正在給學(xué)生們上建筑裝飾課。近40名學(xué)生一邊聽“婁老師”講課，一邊在電腦上進(jìn)行設(shè)計(jì)操作，遇到問(wèn)題不時(shí)請(qǐng)教，氣氛十分活躍。而在另一個(gè)教室，圖文編排課也在如火如荼地進(jìn)行中。同學(xué)們?nèi)齼蓛傻鼐墼谝黄穑械脑谠O(shè)計(jì)圖標(biāo)，有的在討論怎么畫圖，還有的正跟著員工“老師”學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)名片。
這是寧海天河圖文“聯(lián)姻”一職高，在去年年底開啟的“企業(yè)送課進(jìn)校園”校企合作新模式。“這是一次全新的挑戰(zhàn)。”提及當(dāng)老師的感受，天河圖文總經(jīng)理婁偉科覺(jué)得既新鮮又充滿壓力，“現(xiàn)在社會(huì)上最重要的是人才的儲(chǔ)備，對(duì)我們搞設(shè)計(jì)的來(lái)說(shuō)，尤為如此。”為了充實(shí)公司的人才儲(chǔ)備，婁偉科不斷地尋找。終于在去年年底，與一職高校長(zhǎng)一拍即合，確定了“企業(yè)送客上門、學(xué)校實(shí)踐進(jìn)店”的校企合作新模式，并在新學(xué)期開設(shè)建筑裝飾班和圖文編排興趣班進(jìn)行送課實(shí)踐。現(xiàn)在，婁偉科還主動(dòng)擔(dān)任了學(xué)校建筑裝飾技能培訓(xùn)班的輔導(dǎo)老師。“這里的學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性強(qiáng)，他們會(huì)自發(fā)地尋找素材、教材，很有發(fā)展?jié)摿Α?rdquo;婁偉科對(duì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的勁頭贊不絕口。
每個(gè)周三的下午，婁偉科便攜員工一起來(lái)學(xué)校上課，新鮮有趣的上課方式以及富有實(shí)用價(jià)值的授課內(nèi)容受到了師生們的熱捧。與學(xué)校老師授課不同，天河圖文結(jié)合了市場(chǎng)的實(shí)踐，更加生動(dòng)可感，在軟件的使用上也更加靈活精確。“平常上課老師都只是告訴尺寸，主要靠自己琢磨。婁老師講得更實(shí)際，針對(duì)性更強(qiáng)。”高二(三)班的李逸梁在上完建筑裝飾課后說(shuō)道，“我很喜歡這樣的上課方式。”而送課的員工“老師”們起初還有怕講不好的壓力，在得到學(xué)生的一致好評(píng)后，紛紛認(rèn)為當(dāng)老師的感覺(jué)真棒！ (見習(xí)記者章莉通訊員婁美琴)
