寧海新聞網(wǎng)訊 9月,是一個令新生家長期待中夾雜著焦慮的月份。尤其是小班新生入園時,幼兒在生活習慣、活動方式和交往方面存在很大差異,因此會出現(xiàn)不同形式、不同程度的適應困難,其突出表現(xiàn)就是哭鬧,有的還會出現(xiàn)喝水少、吃飯難、拒絕幼兒園玩具、不參與教師組織的活動等行為。如何穩(wěn)定新入園幼兒情緒,使其盡快適應幼兒園的生活,實現(xiàn)第二次“斷乳”呢?日前,記者聯(lián)系了縣婦幼保健院相關(guān)醫(yī)生。
縣婦幼保健院兒科醫(yī)生黃敏輝告訴記者,2-3歲這一年齡段的孩子正處于依戀情感的高峰,入園時一下子失去帶養(yǎng)人的依戀,在相對封閉的空間獨立面對所有的陌生人,大小便都要向老師、阿姨請示,不能隨便吃零食等,環(huán)境變化太大,造成了孩子很大的心理壓力。而新入園兒童不能馬上適應,就會哭著不愿意去上學。另外,在幼兒園里,因為其他小朋友的打打鬧鬧,不小心被碰到了,被老師批評了,或者老師沒有及時關(guān)注,讓他(她)感覺受委屈了。這些都會造成孩子入園難適應的狀態(tài)。黃敏輝建議,作為新入園孩子的家長應在孩子放學后給予及時的獎勵,口頭表揚他(她)在幼兒園表現(xiàn)很好,或者買點小零食給予鼓勵。其次,跟老師做好溝通工作,在學校里發(fā)生了什么事,是不是有打打鬧鬧,是不是被批評過,經(jīng)驗豐富的老師會在第二天入學時給予更多的關(guān)注。
黃敏輝提醒道,如果兒童長期不愿意去學校,或者老師反映兒童在學校里有不合群的現(xiàn)象,建議家長帶小朋友到兒童保健門診去咨詢,如果這類孩子長期得不到他(她)發(fā)育年齡相對應的教育,不但學不到知識,還會造成其他方面障礙的發(fā)生。 (記者潘旭婷通訊員嚴銀燕)