寧海新聞網(wǎng)訊 9月，是一個令新生家長期待中夾雜著焦慮的月份。尤其是小班新生入園時，幼兒在生活習慣、活動方式和交往方面存在很大差異，因此會出現(xiàn)不同形式、不同程度的適應困難，其突出表現(xiàn)就是哭鬧，有的還會出現(xiàn)喝水少、吃飯難、拒絕幼兒園玩具、不參與教師組織的活動等行為。如何穩(wěn)定新入園幼兒情緒，使其盡快適應幼兒園的生活，實現(xiàn)第二次“斷乳”呢？日前，記者聯(lián)系了縣婦幼保健院相關(guān)醫(yī)生。
縣婦幼保健院兒科醫(yī)生黃敏輝告訴記者，2-3歲這一年齡段的孩子正處于依戀情感的高峰，入園時一下子失去帶養(yǎng)人的依戀，在相對封閉的空間獨立面對所有的陌生人，大小便都要向老師、阿姨請示，不能隨便吃零食等，環(huán)境變化太大，造成了孩子很大的心理壓力。而新入園兒童不能馬上適應，就會哭著不愿意去上學。另外，在幼兒園里，因為其他小朋友的打打鬧鬧，不小心被碰到了，被老師批評了，或者老師沒有及時關(guān)注，讓他(她)感覺受委屈了。這些都會造成孩子入園難適應的狀態(tài)。黃敏輝建議，作為新入園孩子的家長應在孩子放學后給予及時的獎勵，口頭表揚他(她)在幼兒園表現(xiàn)很好，或者買點小零食給予鼓勵。其次，跟老師做好溝通工作，在學校里發(fā)生了什么事，是不是有打打鬧鬧，是不是被批評過，經(jīng)驗豐富的老師會在第二天入學時給予更多的關(guān)注。
黃敏輝提醒道，如果兒童長期不愿意去學校，或者老師反映兒童在學校里有不合群的現(xiàn)象，建議家長帶小朋友到兒童保健門診去咨詢，如果這類孩子長期得不到他(她)發(fā)育年齡相對應的教育，不但學不到知識，還會造成其他方面障礙的發(fā)生。 (記者潘旭婷通訊員嚴銀燕)
