以葛明霞為精神標(biāo)桿 分享幸福
躍龍街道興圃社區(qū) 鄔寧崖
這個典型樹得好。讓人看了覺得可親、可信、可愛，可以讓我們以葛明霞老師為標(biāo)桿學(xué)習(xí)她，同時可以以她為榜樣發(fā)現(xiàn)我們身邊無數(shù)個像葛老師這樣的平凡中孕育著偉大的閃光人物。
葛明霞老師確實棒。在當(dāng)今物欲橫流的社會，她能恪守一個人民教師崇高職業(yè)，不受世俗的污染而喪失本真，守望一方屬于自己的無云晴空，是何等的高尚。
我作為一名基層工作者，要以葛明霞老師的精神為標(biāo)桿，共同分享幸福。葛老師從教30年，她“重義輕利”也好，她“有教無類”也好，我的理解是因為她心中充滿愛。她愛學(xué)生，她愛“人民教師”這個稱謂，她愛“教師”這個職業(yè)，因“愛”而生“樂”。葛老師這種境界和情懷是我們基層干部很好的學(xué)習(xí)榜樣。比如說做社區(qū)工作，面對事務(wù)紛繁而復(fù)雜、平凡且凌亂，每每總會讓人望而卻步；細瑣、煩惱、無序，這縷縷的憂愁也常常觸動工作者的眉頭，無奈、乏力、不知所適也會襲擾心間。面對這千頭萬緒的亂麻，沒有足夠的耐心是不能理順社區(qū)事務(wù)的。只有當(dāng)我們像葛老師那樣從內(nèi)心深處熱愛這項工作，就會感受到溫暖和激情；只有當(dāng)我們將目光投向社會，就會感到這是一種責(zé)任和義務(wù)，義無反顧地拂去奢華與浮躁，專心于自己的崗位，專注于自己的事業(yè)。
我想，能像葛老師那樣執(zhí)著、熱忱、快樂地工作著，這何嘗不是一種幸福。我愿在自己的崗位上與她分享幸福，同時也希望更多的黨員干部能在自己的崗位上與她分享幸福。
