婁美琴
他是威嚴睿智的校領導，他是德高望重的大名師，人稱“鄔三角”。我與他只共事兩年，但從此就是“從來不需要想起，永遠也不會忘記的”那種銘刻在心底的印象。前幾日與胡全林老師打電話，聊起來說鄔老師去世已經一周年了。頓時隔著機屏都能感受到胡老師內心對鄔老師那種放不下的思念，于是我的眼前也不時閃現(xiàn)出鄔老師的音容笑貌——雖然將是40年前的零碎記憶，回想起來竟都是絲絲的溫暖。
大學畢業(yè)的第二年(1982年)夏天，我調到力洋中學。第一次去見鄔校長，心里非常緊張�！皧淅蠋�，歡迎儂來力洋中學工作”，一聲招呼，帶著親切的奉化口音，很像我舅舅。眼前的鄔校長，圓圓的腦袋上擱著一副圓圓的眼鏡，雙眼稍稍瞇著，帶著笑意，我覺得這就是“閃爍著智慧的光芒”�！澳闶琴R建時老師介紹過來的，我相信你能勝任這里的工作。以后有什么困難都可跟我講……”見面儀式很簡短，但我由此認定他是一位威嚴而不失關愛的好領導。
我任教的85屆初中班是全校年齡最低、人數(shù)最多的一個班，全班有72名學生。十二三歲的學生都是第一次住校，我又沒有教學經驗和管理經驗，很怕“誤人子弟”。但鄔老師和教導胡全林老師總是給予很大的信任和支持。我想帶學生去秋游，去請示校領導，鄔老師和胡老師囑咐一定要注意安全。審查了許多籌備細節(jié)后，鄔老師說：“在保證安全的前提下，帶學生出門呼吸一下新鮮空氣，培養(yǎng)團隊精神，還能長見識，增加寫作的內容，很好�！庇谑俏易寣W生們湊了36輛自行車，會騎車的帶不會騎車的，提著鐵鍋、年糕和青菜，一路向西，直奔茶院的西林水庫……路上有人摔車，有人丟物，但都特別勇敢和開心。全體同學平安返校后，鄔老師和胡老師還在夜自修時來教室看望了大家。
現(xiàn)在想起來，如果當時發(fā)生點安全事故，校領導責任難免，可見鄔老師是多么開明而有擔當?shù)暮妙I導啊。
因為力洋中學當時暫時還缺音樂和書法美術的專業(yè)老師，鄔老師讓我一起兼任著。說實在的，自己讀中文專業(yè)的連語文也教不好，其他的更是三腳貓。于是只能硬著頭皮上陣，鄔校長聽課后總是點頭說“好好”，讓我心花怒放，信心更足。次年年初開學時，鄔老師還問我正月里有無去給父母拜年，我說還沒，反正還有半個月，鄔老師說：“還是早點去吧！你們年輕人總以工作忙理由不斷推遲，家里老人可是盼著的�！边@些關切的囑咐，讓我深刻體驗到鄔老師對下屬的真切而細膩的關心。
當時，力洋中學由于出色的高考成果名氣越來越大，學生趨之若鶩，都以“力洋中學學生”身份為榮。所有的學生都會唱《力洋中學之歌》：“茶山腳下，巍然大廈，東海之濱，風光如畫。我們青年人在毛澤東的旗幟下，歡聚一堂，學科共研習……”優(yōu)美的旋律出自鄔老師的愛人邱玉珠老師之手，師生們嘴里唱著歌，心里欽佩不已。
兩年后，鄔老師調去了縣教師進修學校，直接的聯(lián)系就很少了。偶爾通過一些比較正規(guī)的“道聽途說”對他有了點粗粗的了解。
鄔國珊老師出生于1932年，老家在奉化西塢。上世紀60年代初服從工作分配來到寧海教書。據說教學水平相當高，當時在寧海中學擔任一個高中班的班主任，全班學生30人，其中2人因客觀原因沒升學，其余28人直接考進了大學。他的學生胡壽南(寧海中學教師)認為鄔老師被譽為“鄔三角”，不能理解其僅對《三角函數(shù)》深有研究，其實他對數(shù)學領域的代數(shù)、幾何的研究同樣有很高的造詣�！班w老師學識淵博，文理兼長。講課時糅合文學及其他學科知識，旁征博引，深入淺出，有種‘變枯燥為生動’的獨特的藝術力量。在鄔老師的課堂里，學到的是數(shù)學，享受的是藝術，感悟的是人生……”
我的愛人胡宏根也是一名教師，當年因為家庭出身問題沒能推薦到力洋中學上高中，好在高考復習時進到力洋中學有幸受到了鄔老師的教導。他說鄔老師上課特別有氣場，六七十名學生的教室屏住呼吸，鴉雀無聲。上課時，鄔老師總會花上一兩分鐘，先給大家講講國家大事或者著名數(shù)學家的故事，讓大家自覺感受到學好“數(shù)理化”和愛國的聯(lián)系，這種潤物細無聲的教學方法讓所有學生印象深刻。
一晃三十年。有一次突然接到胡全林老師的電話邀約，說鄔國珊老師在寧海，想與力洋中學的“老”同事聚一聚。我非常高興地趕去，看到鄔老師形容清瘦，精神矍鑠，思路清晰，笑容依舊。他說剛退休的幾年，總被邀請去“發(fā)揮余熱”，特別是寧�？h關工委開辦了“為落第門生再造輝煌”的培訓學校讓他盛情難卻。還有一些慕名而來求教的學子也不好推辭，于是“不計報酬，傾心奉獻”成了他的退休生活的常態(tài)�？吹綄W生們因此提升了思想道德素質、文化科學素質和健康心理素質，紛紛金榜題名圓了理想的大學夢，那是他最開心最欣慰的時刻。
鄔老師一生從教，心懷慈善，2006年大年初二，75歲的鄔國珊老師受邀參加了83屆理科復習班同學會，他向學生們倡議：現(xiàn)在農村還有很多困難家庭供不起孩子上大學，我們借此機會捐獻一份愛心，為家鄉(xiāng)父老鄉(xiāng)親減輕一點負擔。說話間，鄔老師就當場帶頭捐獻了7000元。他的正能量再次感染了全場，學生們紛紛響應，慷慨解囊，竟湊到了4.5萬元助學金。鄔老師就這樣，以自己的人格魅力把這屆同學會開成了一次富有特殊意義的“助學會”。
“我爸為了保持良好的教學狀態(tài)，退休后一直堅持每天做完一套數(shù)學試卷。我們怕他太傷腦，他說做數(shù)學題是自己一輩子的愛好，還可以‘防止老年癡呆癥’�！编w老師的女兒鄔亦南女士回憶起父母的往事，百感交集，“我父母感情很好。2011年國慶前夕，他們一起參加了教育系統(tǒng)舉辦的‘金婚重陽節(jié)’。他們互敬互愛，相互支持的事跡還上了報。但我媽在六年前因病去世后，我爸爸整個狀態(tài)就不太好了。2020年10月15日，他也永遠地離開了我們……”
斯人已去，風范長存。在此引用方牧老師的詩句，代言心中的無盡懷念：國珊奇巧，玉珠圓潤，一對神仙眷侶。廿年風雨蚱蜢舟，相依偎含辛茹苦。山盟海誓，高桅堅舵，何懼濤驚浪怒？天青日朗劫波平，且慢駕彩云歸去。
