魏人彪
讀小學(xué)四年級的外孫女小月亮一上車就嚷嚷：“詞語接龍詞語接龍”，接著點將：“外公，你先來�！蔽荫{駛著車子，一眼掠過陽光明媚的街面，正好看到一家超市，便脫口而出：“超市”，她迫不及待地催促外婆：“外婆，該你了”，外婆：“市場”，她接：“場地”，我：“地方”，外婆：“方法”，她：“法庭”，“庭院”，“院子”，“子孫”，“孫子”，“子孫”，“孫子”，“子孫”……于是她在后座忍不住“嘎嘎嘎”笑作一團，連聲道：“重來，重來�！�
這讓我想起以前讀字典詞典的一些事情來。
也是讀小學(xué)三四年級的時候，有一次語文老師在課堂上說，寫好作文的關(guān)鍵是認識更多的字，掌握更多的詞匯。他告訴我們，有一個值得一試的好辦法，就是讀字典，每天讀兩頁，讀得滾瓜爛熟，然后把這兩頁撕掉，只需一年，一本字典撕光了，也肯定全裝在你的腦子里了；背水之戰(zhàn)，必有斬獲。老師右臂一揮，雙眼炯炯有光。
可是那時，我們都是不到10歲的孩子，貪玩，原本就不自覺，哪里做得到“懸梁刺股”“鑿壁偷光”的用功，況且《新華字典》是一本十分重要的工具書，一頁一頁撕掉，倘若父母知道了，才不管你是不是已全部裝進腦袋瓜里，一準會照著我們稚嫩的屁股開打出氣。你知道的，老師的話，我們也是“選擇性”的聽見，有一些話左耳朵進來，從右耳朵就飛了出去。
有一年我回鄉(xiāng)下老家度暑假。村里一個與我年齡相仿的遠房表兄弟，在區(qū)小讀書。一次一塊兒玩耍，我張嘴蹦出個成語“杉杉有禮”，不料他遲疑了片刻，怯怯地說，這個不念“杉”，念“彬”，“彬彬有禮”。當時，我只覺得后背像暴曬在窗外正午的驕陽下，一片焦辣辣地起燙，整個人仿佛瞬間矮下去一大截。
我這才深切領(lǐng)會到語文老師讓我們熟讀字典的良苦用心。那以后，我開始讀起字典詞典來，不但由此認識了不少生字僻字和誤讀誤解的字、詞，而且越讀越有滋味，欲罷不能，尤其是《成語詞典》，一個成語就是一個經(jīng)典歷史故事，富有哲理，受益匪淺。有時候同學(xué)們看到我讀得興趣盎然的樣子，搶了去看是什么書，卻發(fā)現(xiàn)是一本字典或詞典，不禁一臉的疑惑和驚訝。
記得高一年級，有一次翻讀《成語詞典》，看到“娓娓動聽”這個成語，覺得新鮮，就記在心里。幾天后，老師布置課堂作文，我一激靈想到了“娓娓動聽”，稍作構(gòu)思，便毫不猶豫提筆寫道：早晨，推開窗戶，東邊天幕一片緋紅，涼爽的微風和遠處廣播里娓娓動聽的樂曲“呼啦”一下就涌進了房間……下一堂語文課是作文講評，老師選讀了幾篇比較好的作文段落，其中就有我的作文開頭，老師還特意重復(fù)了一遍“娓娓動聽”4個字。還有一篇年級段統(tǒng)一的命題作文《說難》，我的作文作為僅選的兩篇之一被貼在報欄里，讓同學(xué)們閱讀傳抄。
春去秋來幾十載，時間改變著我，但讀字典詞典的這個習慣卻一直保持到現(xiàn)在，常讀常新，百讀不厭。在我的辦公桌和書桌上，字典詞典們永遠占據(jù)案頭的“戰(zhàn)略要地”，讓我觸手可及，有時外出，匆忙間也可以隨手拿了就走�！缎氯A字典》《成語詞典》不知翻爛和更換了幾本，除此之外，我還相繼買了其他一些詞典，有《新華詞典》《中國古漢語字典》《同義詞詞典》，還有《中國諺語詞典》《歇后語詞典》以及摘編類的《文學(xué)描寫詞典》等等。
腹中有詞語，下筆如有神，才有可能做出別樣的爛漫文章。嚴歌苓就曾經(jīng)說過，寫作的關(guān)鍵是用詞。
當然，生活才真正是一部卷帙浩瀚、包羅萬象的大詞典，且釋義更加生動、立體、豐富多彩，多側(cè)面多維度多視角而意蘊深遠。就說“堅持”，《新華詞典》的注釋是：“堅定地保持，堅決進行下去”，籠統(tǒng)，平面，抽象，而在現(xiàn)實生活的詞典中，堅持是把千斤重擔從這個肩頭換到那個肩頭的默默承擔；是迎著狂風驟雨，“堅信光明就在遠方”(汪峰歌曲《光明》)，跨越萬水千山的竭力前行；是在抗擊新冠肺炎戰(zhàn)役中，精疲力竭依然不下火線的決不退卻；是茫茫大漠戈壁，一代又一代人前赴后繼營造萬頃綠洲的不懈努力；是在“生命禁區(qū)”戍邊的邊防戰(zhàn)士，以身為碑的英雄氣概……無論是科技創(chuàng)新攻堅克難的迭代相承，還是奧運賽場上的奮力拼搏，在各行各業(yè)，都無不彰顯著“堅持”精神，詮釋著“堅持”那震撼心靈的含義：堅定，堅毅，付出，奉獻，無私，擔當，無我，不屈，甚至犧牲等等，豐富、深刻而偉大。
現(xiàn)實中，“堅持”并不孤獨，“風姿綽約”的“放棄”日夜陪伴在左右，它們形影相隨，綿綿切切，從不離分�！皥猿帧彼梢豢跉�，“放棄”就會趁機靠近一步。“堅持”16筆，“放棄”15筆，“堅持”和“放棄”僅一筆之差！所以，讀懂了“堅持”，也就讀懂了“放棄”。
在生活這本大詞典中，有一些詞語要真正悟徹悟透，有時候可能需要整整一生的時光，比如：感恩，忠誠，事業(yè)等等。
