記者卓佳洋

　　(代表委員風采)

　　走進深甽鎮(zhèn)大里小學，就能看見一幢嶄新的教學樓，涵蓋了12個班級和書法室、美術室、少先隊活動室等各個功能教室，每個教室里都配備了齊全的教學設施，能容納500名左右的孩子學習玩耍。學校邊上的食宿樓也在緊鑼密鼓地施工中，屆時將能讓學生和教師享受更好的食宿條件。這個地處深山的學校，能擁有如此現代化的教學環(huán)境，校長汪亞萍功不可沒。

　　從事教育工作27年的汪亞萍，始終扎根在農村偏遠山區(qū)學校，迎來送去一批批山里的孩子。為大山中的孩子盡其所能，讓山區(qū)孩子享受同等的教育，實現城鄉(xiāng)教育均衡，是她時刻不忘的責任。

　　“我到大里小學已經6年了，曾經學校里只有兩幢破舊的平房，6個年級學生擠在6間教室里，完全不夠用。”教育均衡，首先要從硬件上予以保障。在汪亞萍的申請和努力下，新教學樓的籌建工作開始提上日程，設計、施工、裝修……2016年9月，大里小學的師生們正式搬入了新樓，享受到了跟城里孩子一樣的教學設備。“我是深甽人，理當為深甽教育貢獻一份力量。”作為一名農村片小校長，汪亞萍喜歡大山的孩子，看到他們能學好知識，從山里走出去，她就覺得非常欣慰。

　　站在三尺講臺，汪亞萍為祖國培養(yǎng)棟梁，走在大街小巷，她更體驗民情，以人大代表的責任和眼光關注身邊的社會動態(tài)。作為縣人大代表，汪亞萍也在用自己的行動詮釋著擔當。她積極參加人大組織的各項活動，視察縣、鎮(zhèn)重點實事工程，承擔主要河道及排污口的日常巡查工作，切實發(fā)揮人大代表的宣傳支持、參與實踐和監(jiān)督助推工作。

　　在專業(yè)領域，汪亞萍一直將眼光聚焦在農村教育的提質升級上。去年兩會上，她提出了《關于調整深甽鎮(zhèn)教育布局的建議》。而今，深甽幼兒園遷建、深甽鎮(zhèn)第二小學新建、馬岙小學改建等工程都在有序推進中。汪亞萍表示，今年，她會關注鄉(xiāng)村教師支持計劃，希望政府繼續(xù)扶持農村教育，加大鄉(xiāng)村教師支持力度，讓農村學校能夠引來優(yōu)秀教師，并留得住，真正實現教育均衡。