圖為施老師正在手把手地教孩子們練習投籃技巧。 (記者惠廣亮攝)
記者陳靜珠
每天下午1點左右，實驗教育集團體育教師施曉曉開始從力洋的家中出發(fā)，要在下午2點前趕到金橋校區(qū)，4點結束后再驅車返回家中。這樣的行程是他整個暑期的主基調，不能旅游，沒能多陪陪妻兒，因為他要赴一場跟35個小家伙的籃球之約。
“今天的項目是體能訓練加投籃訓練，大家準備好了嗎？”隨著孩子們的熱烈響應，在金橋校區(qū)的籃球館內，20多個�；@球隊隊員開始了一天的集訓。兩個小時一晃就過去，孩子們小臉通紅，氣喘吁吁，但熱情依然高漲，就連38℃的高溫，也不能讓他們望而卻步。
“那個個子小小的男生，第一天來就大拇指骨折，卻不哭不鬧不嬌氣，愣是堅持了下來，哪怕只能在一旁運運球也是每天必到。”“那幾個孩子是零基礎剛來的，不怕苦不怕累，進步很快。”在孩子們一對一傳球時，施老師跟記者如數家珍地介紹起他的學生們，言語中盡是愛生如子的真情流露，“我從他們這般高的時候就開始接觸籃球了，然后一發(fā)不可收地愛上籃球，眨眼20年過去了，從他們身上我看到了當年的自己。”
施老師除了是一個優(yōu)秀盡責的體育老師外，常被人津津樂道的還是公認的寧海第一控球后衛(wèi)。跟籃球打了20年交道，可以說是“常勝將軍”�；@球背后的故事同樣精彩。四年級開始參加籃球隊，因為籃球，他走上了一條與眾不同的道路。從柔石中學初中到寧海中學再到浙江師范大學，籃球都是敲門磚，也是形影不離的朋友，可以說，籃球伴隨了他的整個青春期，也成就了他的夢想。2006年大學畢業(yè)后，抱著要為家鄉(xiāng)體育事業(yè)發(fā)揮光和熱的決心，施曉曉進入實驗小學，成了一名體育老師。
“要做就要做到最好，要么干脆別做。”在接手學校男籃主教練后，施曉曉喜憂參半，喜的是發(fā)現(xiàn)了很多好苗子，憂的是家長怕耽誤孩子學業(yè)顧慮重重、孩子嬌生慣養(yǎng)懶散隨性。于是，施老師在全身心抓技術訓練的同時，不斷和家長、隊員溝通，當起了普及籃球運動的使者。那一年真正做到了風雨無阻，每天早晚都練，最后取得了縣里比賽第一名。這讓大家士氣大漲，更讓家長們刮目相看。
施老師還有一個秘密武器，就是心理攻防，擅長通過籃球教育引導學生提升學習興趣。葛子瑜是隊內一個學習時間較短的隊員，在多次拒絕參加校隊的邀請后，終于被老師執(zhí)著的精神打動，天天都來訓練，一課不落，語文老師還反映他練球之后，不見了以前的懶散，背書寫作業(yè)很利落，成績明顯提高。“他們都以為打籃球會影響成績，我就要證明他們是錯的，我要像我的偶像喬丹一樣努力。”“我要進NBA。”“我要打進國家隊，為國爭光。”很多小朋友道出了他們的籃球夢。
