圖為施老師正在手把手地教孩子們練習投籃技巧。 (記者惠廣亮攝)
記者陳靜珠
每天下午1點左右,實驗教育集團體育教師施曉曉開始從力洋的家中出發(fā),要在下午2點前趕到金橋校區(qū),4點結束后再驅車返回家中。這樣的行程是他整個暑期的主基調,不能旅游,沒能多陪陪妻兒,因為他要赴一場跟35個小家伙的籃球之約。
“今天的項目是體能訓練加投籃訓練,大家準備好了嗎?”隨著孩子們的熱烈響應,在金橋校區(qū)的籃球館內,20多個;@球隊隊員開始了一天的集訓。兩個小時一晃就過去,孩子們小臉通紅,氣喘吁吁,但熱情依然高漲,就連38℃的高溫,也不能讓他們望而卻步。
“那個個子小小的男生,第一天來就大拇指骨折,卻不哭不鬧不嬌氣,愣是堅持了下來,哪怕只能在一旁運運球也是每天必到。”“那幾個孩子是零基礎剛來的,不怕苦不怕累,進步很快。”在孩子們一對一傳球時,施老師跟記者如數(shù)家珍地介紹起他的學生們,言語中盡是愛生如子的真情流露,“我從他們這般高的時候就開始接觸籃球了,然后一發(fā)不可收地愛上籃球,眨眼20年過去了,從他們身上我看到了當年的自己。”
施老師除了是一個優(yōu)秀盡責的體育老師外,常被人津津樂道的還是公認的寧海第一控球后衛(wèi)。跟籃球打了20年交道,可以說是“常勝將軍”;@球背后的故事同樣精彩。四年級開始參加籃球隊,因為籃球,他走上了一條與眾不同的道路。從柔石中學初中到寧海中學再到浙江師范大學,籃球都是敲門磚,也是形影不離的朋友,可以說,籃球伴隨了他的整個青春期,也成就了他的夢想。2006年大學畢業(yè)后,抱著要為家鄉(xiāng)體育事業(yè)發(fā)揮光和熱的決心,施曉曉進入實驗小學,成了一名體育老師。
“要做就要做到最好,要么干脆別做。”在接手學校男籃主教練后,施曉曉喜憂參半,喜的是發(fā)現(xiàn)了很多好苗子,憂的是家長怕耽誤孩子學業(yè)顧慮重重、孩子嬌生慣養(yǎng)懶散隨性。于是,施老師在全身心抓技術訓練的同時,不斷和家長、隊員溝通,當起了普及籃球運動的使者。那一年真正做到了風雨無阻,每天早晚都練,最后取得了縣里比賽第一名。這讓大家士氣大漲,更讓家長們刮目相看。
施老師還有一個秘密武器,就是心理攻防,擅長通過籃球教育引導學生提升學習興趣。葛子瑜是隊內一個學習時間較短的隊員,在多次拒絕參加校隊的邀請后,終于被老師執(zhí)著的精神打動,天天都來訓練,一課不落,語文老師還反映他練球之后,不見了以前的懶散,背書寫作業(yè)很利落,成績明顯提高。“他們都以為打籃球會影響成績,我就要證明他們是錯的,我要像我的偶像喬丹一樣努力。”“我要進NBA。”“我要打進國家隊,為國爭光。”很多小朋友道出了他們的籃球夢。