日前，市民葉先生在“百姓事馬上辦”平臺上詢問我縣初三學生不上夜自修的相關事項，為此，記者聯(lián)系縣教育局了解情況。
葉先生反映，他朋友的兒子目前就讀于縣城關中學，今年初三。9月1日開學，學校老師公布了一個消息：本學期起，學校不組織通校學生參加學校的晚自修，住校生晚自修每天不超過2小時。葉先生抱著懷疑的態(tài)度詢問，“這是真的嗎？”
記者從縣教育局了解到，2010年8月，省教育廳下發(fā)《關于切實減輕義務教育階段中小學生過重課業(yè)負擔的通知》，提出有關減負的“六個嚴格”和“六項制度”；2013年9月，寧波市教育局又下發(fā)了“十二條”減負規(guī)定。省、市兩級減負文件下發(fā)實施以來，我縣中小學生課業(yè)負擔總體呈現(xiàn)減輕趨勢，但還存在個別學校落實不到位、學生課業(yè)負擔偏重現(xiàn)象。為進一步減輕學生課業(yè)負擔，縣教育局在開學前下發(fā)《關于進一步減輕學生課業(yè)負擔的通知》，重申夜自修問題：禁止組織通校學生參加學校的晚自修，住校生晚自修每天不超過2小時，值班教師不得集體上課，更不能上新課。同時還對學生在校時間、雙休日補課、重點班編排等社會各界特別關注的義務教育段學生課業(yè)負擔的幾個熱點問題都做出了非常細致的規(guī)定。
“新課程改革重視以人為本，重視每一個孩子健康快樂地成長，所以學校的教育也更加重視學生今后的發(fā)展。”縣躍龍教育集團躍龍中學教師葛明霞說，“培養(yǎng)學生的學習能力，重點不僅僅是讓學生‘學會’，我們更注重學生‘會學’。學校取消夜自修，讓學生在家里自習更能培養(yǎng)學生的自我學習能力和管理能力，讓學生擁有更多的自主支配時間，有計劃地去學習，從而實現(xiàn)學生的德智體美勞全面發(fā)展。培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的自我管理習慣能使其終生受益。”(記者陳丹萍通訊員王家法)
