寧海新聞網(wǎng)訊(通訊員葉賢仁童佩芬)為使全體學(xué)生度過一個輕松、愉快、有意義的寒假，潘天壽小學(xué)打破了傳統(tǒng)單一的書面作業(yè)形式，為學(xué)生布置了以趣味性、實踐性、體驗性、活動性為特點的“套餐式”特色寒假作業(yè)。內(nèi)容涉及德育類、實踐類、親情類、民俗類、見聞類、運動類等，具體包括：
感恩作業(yè)：每位學(xué)生設(shè)計一張“服務(wù)卡”，并為卡片取一個有創(chuàng)意的名字，要求在寒假里堅持為長輩服務(wù)10次以上，服務(wù)項目自定，可以是按摩、洗碗、泡茶、盛飯、洗腳、洗小物件、整理房間等。每次服務(wù)活動結(jié)束后，請長輩們留下心情感言，服務(wù)者或用文字記錄心情，或用相片記錄溫暖瞬間。
年味作業(yè)：抄春聯(lián)、集春聯(lián)、貼春聯(lián)、寫春聯(lián)，體驗民俗文化；做一個快樂的“拜年客”，通過網(wǎng)絡(luò)、電話、短信拜年，用相機、手機視頻記錄有價值的東西。
環(huán)保作業(yè)：當(dāng)一名“園藝師”，或栽培一盆綠色植物，或給社區(qū)的公共場所打掃衛(wèi)生。
安全作業(yè)：設(shè)計一張家庭應(yīng)急逃生路線圖，并和家庭成員演練你的逃生計劃，樹立安全意識，提高逃生能力。
健身作業(yè)：把陽光體育活動帶回家，走進大自然，走到陽光下，積極參加體育鍛煉。
生活作業(yè)：寒假在家里努力跟家長學(xué)做一個菜，體驗勞動的快樂，體驗父母的艱辛。
各年級學(xué)生可以根據(jù)自己的喜好選擇或創(chuàng)新，從而促使學(xué)生綜合素質(zhì)全面發(fā)展。
