日前，寧海中學召開高一新生及家長大會。校長符洪銘老師跟家長、學生分享了新高考的有關(guān)政策知識，并向廣大學生家長提出了建議，希望對廣大學生備戰(zhàn)高考帶去一些幫助。
高考選課很關(guān)鍵 學生心態(tài)更重要
高考招生改革減輕考生負擔，主要是通過增加考生對考試和招生的選擇性和增加機會來實現(xiàn)的。按照試點方案，在統(tǒng)一考試招生模式中，考生可自主確定考試科目、時間、次數(shù)并選擇其中1次成績記入總成績。在單獨考試招生模式中，考生可自主選擇職業(yè)技能考試類別。在高職提前招生中，考生選報多所高校，最終確認選擇1所錄取高校。
“自由選擇是一把雙刃劍，用得好，學生會突出自己的個性特長，用不好，學生會迷失在選擇中，進而影響高考成績。”符老師說，這種行為表現(xiàn)在學生的日常學習中，就是選課舉棋不定、左右搖擺，一下子覺得這門課不好學，不容易出成績，選擇了另外一門，一下子又覺得另外一門課更容易，挑來揀去，最終造成心志不定，人心惶惶，從而影響學習，影響高考發(fā)揮。符老師特別指出，對于學科的選擇，學生一定要從自己的實際出發(fā)，綜合考慮自己的學習特長、高校對應(yīng)專業(yè)(人生規(guī)劃)以及專業(yè)招生人數(shù)，做出取舍。一旦作出決定，就要全力以赴攻克難關(guān)，絕不能瞻前顧后，影響學習狀態(tài)，最終影響自己的高考成績。
考試機會多了 學習策略要科學
統(tǒng)一高考招生中，外語和選考科目每年安排2次考試，每個考生都有2次考試機會。高中選考一年安排兩次，分別在4月和10月與高中學業(yè)水平考試同期進行。各科考試時間在高中學業(yè)水平考試同科目基礎(chǔ)上各加長30分鐘，各為90分鐘。
“有兩次考試機會并不意味著學生就可以產(chǎn)生懈怠心理，老是把希望寄托在第二次考試上，認為第一次沒考好，接下來可以用功點，爭取第二次考得好一點。這樣的心態(tài)千萬要不得。”符老師說，應(yīng)對新高考，學生必須要有策略性的學習安排，一方面要根據(jù)學校的教學安排，認真學好課程，把語、數(shù)、英三門學科作為首要任務(wù)，并較早確定選考學科(學習中有所側(cè)重)，為高考打好基礎(chǔ)，其它學科盡力學好，優(yōu)秀生爭取在學考中考A。另一方面要根據(jù)自己的學習實際，科學安排考試時間。舉例說，一些學生英語基礎(chǔ)特別好，就可以爭取在第一次的英語考試中考出好成績，畢其功于一役。接下來，可以把學習英語的時間騰出來，攻克相對較難的學習科目，從而提高高考總分。
要想取得好成績 勤奮刻苦是唯一途徑
最后，符老師用了“一分耕耘，零分收獲；五分耕耘，零分收獲；十分耕耘，百倍回報”作為總結(jié)，激勵廣大學生樹立勤奮刻苦的學習理念，以自己的辛勤耕耘獲得高考的好收獲。
符老師說，不管高考如何變化，對于學生來說，要想取得好成績，沒有捷徑，只有勤奮刻苦，這既是磨練個人心志的重要途徑，也是我們成長路上的重要一課。高中三年，我們要在科學安排學習策略的基礎(chǔ)上，持之以恒、靜心靜氣地專注于學習，最終迎接屬于我們的勝利。
(記者王銀寧通訊員葛德臣)
