“正學(xué)中學(xué)是2009年由寧海五所農(nóng)村薄弱高中合并而成。縣委、縣政府命名為‘正學(xué)中學(xué)’，既是為了表達(dá)對先賢的緬懷之情，更是希望我們繼承和弘揚(yáng)正學(xué)先生崇學(xué)修身之美德�！笨h正學(xué)中學(xué)校長胡壽南說。
胡壽南說，方孝孺先生一生好學(xué)，既是崇學(xué)的典范，對于崇學(xué)也有著深刻的理解。他曾說：“人或可以不食也，而不可以不學(xué)也。不食則死，死則已。不學(xué)而生，則于禽獸而不如也，與其禽獸也，寧死。”他認(rèn)為“學(xué)可以守身，可以治民，可以立教”，他還認(rèn)為治學(xué)“大可以為圣，次可以為賢，上可以友千古，下可以傳萬世”。正是這樣的讀書觀，鑄就正學(xué)先生正直忠義、剛正不阿、正氣凜然精神風(fēng)骨，這種精神風(fēng)骨影響了寧海一代又一代人，成為寧海人民心靈的豐碑，精神的象征。
作為教育工作者，我們深深地感到讀書崇學(xué)的重要，也更加明白讀書崇學(xué)是為了向善，為了學(xué)會做人。在正學(xué)中學(xué)，我們提出了“先教學(xué)生學(xué)做人，再教學(xué)生求學(xué)問”的辦學(xué)理念。于是我們從文化尋根，重視鄉(xiāng)土文化和傳統(tǒng)教育，編寫《讀書種子方孝孺》、《四好三氣讀本》等校本教材，舉辦正學(xué)講堂，承辦方孝孺讀書節(jié)等活動，實(shí)施四好三氣德育措施，教導(dǎo)學(xué)生存好心、說好話、行好事、做好人；講義氣、樹正氣、有骨氣。正學(xué)學(xué)子的精神面貌煥然一新。現(xiàn)在我們的學(xué)生特別講情義，特別懂感恩，特別愛學(xué)習(xí)，特別有修養(yǎng)。并校前，我們學(xué)校沒有重點(diǎn)，上本科71人，上線率75%。今年的高考，有6人上重點(diǎn)，243人上本科，上線率已達(dá)93%。我們深深地感到，人做好了，書也會讀了；書讀好了，人會做得更好。
樹崇學(xué)之風(fēng)，育向善之德。我們?nèi)鐣紤?yīng)弘揚(yáng)正學(xué)先生崇學(xué)重教、立身向善之正學(xué)精神，培養(yǎng)出有正義、有涵養(yǎng)的新時代的“讀書種子”。(記者王銀寧)
