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繪制逃生圖示 背誦“防震自救兒歌”
實驗幼兒園開展地震安全防范知識教育
http://www.nhnews.com.cn   寧海新聞網(wǎng)   2013-04-25 08:44

  寧海新聞網(wǎng)訊“地震了,地面晃動首先應該干什么?”“防止自己被困在家中應該怎么辦?”“停電了,夜間行動需要些什么?”……這些地震安全常識,你了解多少?想必很多讀者不能在第一時間回答出這些問題。地震中積極自救才能贏得更大的生存概率。蘆山地震發(fā)生后,縣實驗幼兒園就及時為孩子們安排了地震安全防范知識課程,為孩子們補上了一堂安全課,受到了孩子、家長們的歡迎。

  “我想為雅安的小朋友唱支歌”

  實驗幼兒園的地震安全防范知識從愛心教育開始。在周一全體師生集會上,學校老師向全體幼兒講述雅安地震事件,并詢問幼兒“雅安怎么了?我們該怎么辦?”鼓勵孩子們踴躍發(fā)言,說說從老師、父母或媒體中了解的情況。

  “我想對雅安的小朋友說聲‘加油’!”

  “我想為雅安的小朋友唱支歌,讓他們不要害怕,也別擔心,我們都愛你!”

  集會上,孩子們踴躍發(fā)言,表達自己對雅安同齡人的關心。集會結束后,小班孩子們回到教室里,通過現(xiàn)場視頻、圖片觀察、教師講述等直觀的方式,了解地震發(fā)生時的危險狀況,真誠地為雅安人民祈福;大班的孩子們則開展“雅安地震了,我能做什么?”等主題活動,孩子們積極討論,并拿起畫筆把自己的想法畫下來,小小的愛心卡片里融入了孩子深深的祈愿與真誠的祝福。“看著孩子們閉上眼睛真誠祝福,我覺得孩子們的愛心真是純潔無瑕。”幼兒園王妮娜老師說。

  “希望孩子有愛心,更希望他們有自救本領”

  實驗幼兒園的地震安全防范知識教育生動活潑,根據(jù)孩子的不同年齡,分類施教。“如果地震了,我們不要慌張,要找到合適的地方躲起來!”小班的老師告訴孩子們哪些地方是安全的,可以躲藏的。聽完老師的介紹后,小朋友們還馬上進行了現(xiàn)場演練,課桌椅、鋼琴等堅硬物體下面都成了小朋友演練的地方。中班的孩子們則與教師共同繪制逃生圖示,用紅筆畫出危急情況下能保護自身安全的“安全三角區(qū)”,討論正確的逃生自救方法。幼兒園還編制了一首“防震自救兒歌”,讓全體孩子們背誦記牢。

  幼兒園也沒忘記向家長們宣傳防范知識。教師們將各段各點的課程及資料,以“情系雅安真心祈福,安全防范永不松懈”為主題,制成圖文海報展示在家園溝通廊里,吸引了很多家長的參觀學習。“這樣的宣傳真好,我們又學了一門知識。”家長嚴曉明說。

  說起這次地震安全防范知識課程,實驗幼兒園園長丁瑩瑩老師告訴記者:“當災難發(fā)生時,我希望我的孩子們能在第一時間保護自己,并從災難中生存下來。”縣實驗幼兒園除了每學期開展常規(guī)的消防演習外,還將安全防范教育納入實際課程中,通過多種渠道幫助孩子學習安全知識,了解逃生方法,掌握自救能力! (記者王銀寧通訊員陳海俏)

錄入: 袁慧敏   責任編輯: 袁慧敏   稿源: 寧海新聞網(wǎng)
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