寧海新聞網(wǎng)訊(記者潘旭婷)一年級入學經(jīng)過音樂素質(zhì)測試，單獨編班；二年級時選擇吹拉彈唱中的任一樂器，定期進行專門的器樂訓練；三年級起，跨班組建民樂隊，進一步提升演奏能力……在縣實驗小學教育集團城西校區(qū)，隨處可以感受到深厚的民樂氛圍。
隨著教育改革的不斷深入發(fā)展，該校根據(jù)學校自身發(fā)展特點，確立了一手抓常規(guī)教育，一手抓特色教育的辦學宗旨，2007年首創(chuàng)民樂班，幾年下來，該校民樂獨奏、器樂合奏等比賽先后榮獲省市大獎，學校已創(chuàng)建成為省藝術特色學校。“我們所理解的‘特色’，如同在學生心田播下成長的特別‘基因’，成為學生的一種潛質(zhì)，伴隨他們的一生。”該校相關負責人這樣告訴記者。
