寧海新聞網(wǎng)訊 一個只有58名學(xué)生的職高班，竟然走出了34名自主創(chuàng)業(yè)的小老板；全縣9000余家企業(yè)中，有500余名企業(yè)家從這個學(xué)校走出。近期，從縣職教中心一項畢業(yè)生發(fā)展情況調(diào)查報告中傳出了職高生創(chuàng)業(yè)佳話。
創(chuàng)辦于1985年的寧海職教中心，是我縣唯一一所國家級重點職高，20多年來，學(xué)校培養(yǎng)輸送了1萬余名技術(shù)人才，為我縣經(jīng)濟社會發(fā)展提供了強勁的發(fā)展動力。更為難得的是，縣職教中心不滿足于僅僅提供技術(shù)人才，把培養(yǎng)目標(biāo)從怎樣讓學(xué)生就業(yè)轉(zhuǎn)移到了培養(yǎng)學(xué)生如何創(chuàng)業(yè)，并以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)，不少畢業(yè)生成為一方產(chǎn)業(yè)發(fā)展的帶頭人。
現(xiàn)為寧�？h雁蒼山獸藥公司老總的張曉輝對學(xué)校的模擬創(chuàng)業(yè)教育印象深刻。在校就讀期間，學(xué)校為了給學(xué)生提供創(chuàng)業(yè)實踐機會，把校園內(nèi)的小賣部、書店、理發(fā)室等交給學(xué)生經(jīng)營，并專門籌集資金在校內(nèi)建設(shè)了果蔬場、花木場、畜牧場、水產(chǎn)場和機電實習(xí)工場等5個“生產(chǎn)經(jīng)營處”，面向社會經(jīng)營。學(xué)校撥給學(xué)生一定的創(chuàng)業(yè)啟動資金，班主任老師全程參與引導(dǎo)，張曉輝也參與了創(chuàng)業(yè)“試驗田”的經(jīng)營。由于他在校表現(xiàn)優(yōu)秀，并有較強的創(chuàng)業(yè)潛能，畢業(yè)后，張曉輝留校進學(xué)校的農(nóng)技綜合服務(wù)中心工作。在學(xué)校支持下，1991年，他開始承包農(nóng)技服務(wù)部飼料獸藥門市部，得到學(xué)校無息借款1萬元作為啟動資金，并得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的經(jīng)營策略輔導(dǎo)。談起十幾年白手起家的創(chuàng)業(yè)歷程，他感觸良多:學(xué)校嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳钪贫�，磨練了他的意志，學(xué)校多元的課程設(shè)置和創(chuàng)業(yè)模擬教育，促成了他在激烈的市場競爭中迅速脫穎而出。
經(jīng)過多年的實踐摸索，現(xiàn)在職教中心形成了“八·二”人才培養(yǎng)模式，即學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)是:80%的技能型人才，20%的創(chuàng)業(yè)型、創(chuàng)新型人才，并提煉出了一整套的創(chuàng)業(yè)教育方法。職教中心創(chuàng)新職業(yè)教育方法，為學(xué)生打開了創(chuàng)業(yè)成才之門，也更好地服務(wù)了地方經(jīng)濟發(fā)展，得到了社會的廣泛肯定。全國農(nóng)村教育綜合改革先進單位、中國西部教育顧問單位、國家級首批中等職業(yè)教育德育工作實驗基地學(xué)校、國家數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地、北京2008奧林匹克教育示范學(xué)校、浙江省文明單位和浙江省科研興校200強之一等榮譽證書掛滿了學(xué)校的教學(xué)樓。
學(xué)校創(chuàng)新職業(yè)教育取得的成果經(jīng)常見諸報端，《中國青年報》、《中國教育報》、《光明日報》、《浙江日報》等國家、省市媒體經(jīng)常聚焦寧海職教中心，發(fā)表了多篇有較大影響力的報道，成為寧海對外宣傳的一個靚麗窗口，使職教中心成為我縣乃至全省的一塊金字教育招牌。(記者王銀寧通訊員陳云松葉成福)
